Nel 2009 negli Stati Uniti è uscito un libro dal titolo: Disconnected Kids – Bambini Disconnessi. Descrive un “nuovo approccio visionario” [cit. Daniel Goleman] ai disturbi del comportamento nei bambini che vengono raggruppati nello spettro dei Disordini dell’Autismo. È scritto dal mio collega Robert Melillo, Chiropratico e Neurologo Funzionale, che nel solco segnato dalla conoscenza e dai traguardi raggiunti dalla ricerca scientifica in campo neurologico ha sviluppato un metodo di analisi e di terapia che per la prima volta sta riportando bambini autistici (o con problemi in quello spettro) a guarire. È scritto da un padre di un bambino con problemi di attenzione (ADHD). Ci sono bambini che oggi dicono: “ero autistico, avevo deficit di attenzione, ero dislessico”. Da oggi esploreremo sul Blog il libro Disconnected Kids, come per il China Study, nell’attesa che venga tradotto in Italiano. Il libro offre anche un programma per fare un’analisi “domestica” dei disturbi del proprio bambino/a e offre strumenti di autonomia. Il dott. Melillo sulla spinta di genitori e comunità che lo hanno invitato a tenere conferenze e incontri ha fondato prima uno poi diversi “Brain Balance Center” dove si applica il Brain Balance Program. Sono centri di educazione e terapia. Sul canale youtube del Blog trovate una conferenza del dott. Melillo tradotta e sottotitolata in italiano. Nelle prossime settimane esploreremo il libro di Melillo in articoli che verranno raccolti in un unico documento nella speranza di essere utile a tutti.
Ritengo non sia un caso che la Neurologia Funzionale sia stata sviluppata da un chiropratico, Il Prof. Carrick,e che il dott Melillo sia un chiropratico. Questa è una professione allo tempo stesso antica e pioniera. Si è affermata nonostante il costante tentativo di diffamazione.
In Italia non è ancora riconosciuta in modo ufficiale. Il che significa che alla nostra popolazione viene sottratta una possibilità terapeutica senza farmaci, molto efficace, che ha dimostrato di abbassare i costi sanitari, casomai ne avessimo bisogno.
P.S. Le parti tradotte letteralmente dal libro sono in corsivo.
Tutti gli articoli sono raccolti in questo documento PDF Disconnected Kids
DK01 – Squilibrio Cerebrale.
marzo 3, 2014
Credo che in italiano definire un problema Squilibrio Cerebrale (Brain Inbalance) evochi una forma di pazzia. Il “non starci troppo con la testa”. […]
DK02- Squilibrio Cerebrale. Parte 2.
marzo 5, 2014
Il cervello umano è formato da due emisferi, destro e sinistro che si specializzano nel fare cose diverse. Ci sono animali (che non dormono mai) in cui […]
DK03 – Ci Credo O Non Ci Credo? Questo È Il Problema.
marzo 7, 2014
“L’insegnante chiese se c’era qualcuno in classe che sapesse cosa fosse l’Autismo; alzai la mano e dissi: “io, perché ero autistica”. L’insegnante disse: […]
DK04 – Sindrome da Disconnessione Funzionale.
marzo 7, 2014
La medicina ha tentato di catalogare i problemi dello spettro dell’autismo come se ciascuna delle patologie, ADHD, sindromi ossessivo compulsive, autismo, […]
DK05 – Sindrome da Disconnessione Funzionale.
marzo 10, 2014
La metafora della sinfonia e dell’orchestra è molto utile al nostro scopo. Consideriamo l’esempio in cui nella sezione di fiati, una tromba comincia […]
DK 06 – L’orchestra Sinfonica Del Cervello.
marzo 12, 2014
Durante l’esecuzione di una sinfonia è raro che tutti gli strumenti suonino nello stesso momento. Da spettatori possiamo apprezzarne l’insieme. In genere, se avete […]
DK07 – Bambini Disconnessi.
marzo 14, 2014
Traduco per voi: I bambini con la Sindrome Da Disconnessione Funzionale sono diversi dagli altri bambini perché ‘sentono’ in modo diverso dagli altri bambini. […]
DK08 – Il Cervello Cambia.
marzo 17, 2014
Abbiamo già parlato della plasticità del cervello. Abbiamo sottolineato che la plasticità è la caratteristica che ci permette di apportare modifiche e correggere in […]
DK09 – Differenze Con L’Idea Convenzionale.
marzo 19, 2014
Differenza n° 1: il problema ha una soluzione. È sentire comune che questi siano problemi che non hanno soluzione e che accompagneranno per tutta la vita. […]
DK10 – Come Si Sviluppa Il Cervello. Parte 1.
marzo 21, 2014
È stimato che il cervello di un neonato abbia circa 100 miliardi di cellule cerebrali. Cioè ci sono più connessioni nella piccola testa di un bimbo che stelle in una galassia[…]
DK11 – Come Si Sviluppa Il Cervello. Parte 2.
marzo 24, 2014
La più evidente manifestazione delle capacità motorie in risposta alla forza di gravità è la deambulazione in stazione eretta. Camminare è un’attività palesemente […]
DK12 – Come Si Sviluppa Il Cervello. Parte 3.
marzo 26, 2014
Riassumendo: il cervello si sviluppa attraverso l’intensità, la frequenza e la durata degli stimoli che riceve dall’ambiente, in primis la forza di gravità che agisce […]
DK13 – Qualche Esempio Pratico Di Desincronizzazione.
marzo 28, 2014
Quando un bambino, anche adulto in verità, è arrabbiato, nervoso o felice, eccitato, la sua fisiologia è la stessa. Cioè, il battito cardiaco è accelerato, suda, respira […]
DK14 – Il Cervello Può Cambiare.
marzo 31, 2014
Il Cervello non solo può cambiare, ma il cervello cambia sempre. Nessuno di noi è lo stesso rispetto all’anno precedente, a 5 anni prima e men che meno a 10-15 anni […]
DK15 – Prima Destra E Poi Sinistra.
aprile 2, 2014
Alla nascita, per i primi 2 anni, l’emisfero destro è quello che, quasi esclusivamente, è oggetto di crescita, poi si passa quasi interamente al lato sinistro. Bisogna […]
DK16 – Insufficiente Percezione Del Proprio Corpo.
aprile 4, 2014
È la quintessenza dei bambini disconnessi. Il cattivo orientamento spaziale o propriocezione. In parole molto semplici questi bambini non sanno dove si trovano […]
DK17 – Reazioni Emotive.
aprile 7, 2014
Se una bambina non sente bene il proprio corpo non sarà in grado di leggere il corpo altrui. Non sarà in grado di sviluppare rapporti sociali ed emotivi. Se non sa leggere il […]
DK18 – Vista E Udito.
aprile 9, 2014
La visione processa le immagini con due sistemi complementari. Il Dove e il Cosa. Il Dove è la realizzazione dell’ambiente nella sua interezza: la foresta, il mare aperto, […]
DK19 – Percezione Dei Suoni.
aprile 11, 2014
I suoni, da un punto di vista fisico, possono essere rappresentati in base alla frequenza. Su di una scala di frequenze abbiamo da un lato le basse frequenze e […]
Neurologia Funzionale, Chiropratica 
4 risposte a "Disconnected Kids – Bambini disconnessi."